| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.13 (2001.12) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 コンピュータによる日本語研究の新展開 | |||
| コンピュータと日本語研究 | 石綿敏雄 | 6 | |
| 音声談話データの記述・管理・分析 | 伝康晴 | 10 | |
| 統計情報による連体修飾節の解析 | 徳永健伸・阿辺川武 | 20 | |
| 言語学を利用した複合名詞解析モデルの構築 | 竹内孔一 | 28 | |
| 実験言語学の提案--事象関連電位を用いた言語研究の可能性-- | 城生佰太郎 | 36 | |
| 文学研究のためのデータベースシステムの諸問題--文学データ共有のための標準化-- | 原正一郎・安永尚志 | 48 | |
| 『日本語話し言葉コーパス』の構築における計算機利用 | 前川喜久雄・菊池英明・籠宮隆之・山囗昌也・小磯花絵．小椋秀樹 | 61 | |
| XMLを利用したコーパスの構築--「太陽コーパス」を中心に-- | 田中牧郎 | 80 | |
| Linuxによる言語処理--高速文字列検索を例として-- | 近藤泰弘 | 92 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 電総研における自然言語研究 | 大津展之 | 4 | |
| ことばの散歩道43 外国語の覚え方 | 井上史雄 | 47 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第13回 「～させてもらう」(2) | 山田敏弘 | 100 | |
| 日本語力現状レポート 第21回一過性の言葉の難しさ | 川本信幹 | 110 | |
| 新刊・寸刊 | 田中牧郎 | 114 | |
| 『日本語の歴史青信号はなぜアオなのか』 小松英雄・著 二〇〇一年一〇月三〇日刊 笠間書院 一九〇〇円（税込） | |||
| 『訓点語辞典』 吉田金彦・築島裕・石塚晴通・月本雅幸 編 二〇〇一年八月三〇 日刊 東京堂出版 八五〇〇円（税込） | |||
| 『古代日本人と外国語』 湯沢質幸著 二〇〇一年三月一日刊 勉誠出版 二四〇〇円（税込） | |||
| 情報源 | 116 | ||
| 文化庁国語課 ●国語問題研究協議会を岐阜・熊本で開催 | 文化庁文化部国語課国語調査官 野村敏夫 | ||
| 国立国語研究所 ●平成一三年度国立国語研究所公開研究発表会のご案内 「言語データベース--さまざまな視点からの構築--」 | 国立国語研究所 | ||
| 読者の声 意味ある名前 | 榎本綾子（会社員・作家） | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.12 (2001.11) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 巻頭エッセイ | |||
| 時 逝きゆきて二十年 | 宮地裕 | 4 | |
| ことばの雑誌 | 野元菊雄 | 8 | |
| 特集 『日本語学』の20年 | |||
| 日本語学の20年と『日本語学』の20年 | 前田富祺 | 14 | |
| 言語研究の20年 | 国広哲弥 | 24 | |
| 国語教育の20年 | 甲斐睦朗 | 34 | |
| 学習指導要領・国語の20年 | 小森茂 | 42 | |
| 「書くこと」教育の20年 | 小林一仁 | 52 | |
| 古典教育の20年 --変容したか否か-- | 柚木利博 | 61 | |
| 国語審議会の最後の20年 | 浅松絢子 | 72 | |
| 日本語教育の20年 | 西原鈴子 | 81 | |
| コラム | |||
| 『落語の言語学』のころ | 野村雅昭 | 32 | |
| 『日本語学』の20年と共に | 奥津敬一郎 | 41 | |
| 『日本語学』を読んできて | 山田敏弘 | 50 | |
| 「ユーミンの言語学」を連載して | 伊藤雅光 | 70 | |
| 付●『日本語学』特集一覧 | 90 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.11 (2001.10) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 国語教育と「総合的な学習の時間」の現状と課題・展望 | |||
| 発信型の国語科学習システムの開発を --国語科と基礎学力・基礎基本の位置-- | 佐藤洋一 | 8 | |
| 総合的な学習の時間の導入による国語教育の可能性と役割 | 藤森裕治 | 18 | |
| 「総合的な学習の時間」と中学校国語科 | 河野庸介 | 28 | |
| 総合的な学習の時間につなぐ国語科の授業づくり --高校国語科の役割を果たす-- | 田中孝一 | 36 | |
| 中学校における国語の学習と総合的な学習の時間の学びの違い | 関囗益友 | 46 | |
| 高等学校における国語科と「総合的な学習の時間」との連携とその課題 | 井上雅彦 | 60 | |
| 国語力の充実で、実りある「総合的な学習の時間」を | 渡邉久暢 | 68 | |
| 国立国語研究所ことばビデオ『ことば探検・ことば発見』 --ことばの学びと総合的な学習の時間のために-- | 杉戸清樹 | 80 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 私のセレンディピティ物語 | 宮川正弘 | 4 | |
| ことばの散歩道42 名前の英訳 | 井上史雄 | 89 | |
| 日本語におけるべネファクティブの記述的研究 第12回「～させてもらう」(1) | 山田敏弘 | 92 | |
| ●新刊・寸感 | 山崎誠 | 102 | |
| 『日本語は生き残れるか』 井上史雄・著 二〇〇一年八月刊 PHP研究所 定価六六〇円(税別) | |||
| 『学問と「世間」』 阿部謹也・著 二〇〇一年六月刊 岩波書店 定価六八〇円(税別) | |||
| 『超短縮ネット英語1500』 関口敏行・著 講談社 二〇〇一年七月刊 定価七八〇円(税別) | |||
| ●情報源 | 104 | ||
| 文化庁国語課 ●平成13年度「文化庁日本語教育大会」の概要報告 | 文化庁国語課日本語教育調査官 野山広 | ||
| 国立国語研究所 ●第六回「ことば」フォーラムのご案内 | |||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.10 (2001.9) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 ケータイ・メール | |||
| ポケベルからケータイ・メールへ --歴史的変遷とその必然性-- | 三宅和子 | 6 | |
| 携帯メールの利用実態と使われ方 --インターネットによるEメール利用との比較を中心に-- | 橋元良明 | 23 | |
| 大学生の携帯メイル・コミュニケーション | 田中ゆかり | 32 | |
| パソコン・メールとケータイ・メール --「メールの型」からの分析-- | 太田一郎 | 44 | |
| インターネットとiモード系携帯電話の狭間 --PACS(ポスト高度消費社会)としての情報ネットワーク社会へ-- | 木村忠正 | 54 | |
| iモード的ケータイの意味 | 川浦康至 | 72 | |
| 携帯端末としての次世代携帯電話 | 野島久雄 | 82 | |
| ケータイの最新入力事情 --オヤユビ族の「指輪」-- | 丸山尚士 | 92 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 英語教育より日本語教育を!! | 野口義夫 | 4 | |
| ことばの散歩道41 南洋のロマンチスト | 井上史雄 | 81 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第11回 依頼表現 | 山田敏弘 | 104 | |
| ●新刊・寸感 | 三井はるみ | 118 | |
| 『生きている日本の方言』 佐藤亮一著 新日本出版社 二〇〇一年六月刊 一九〇〇円(税別) | |||
| 新「ことば」シリーズ13 『「ことば」を調べる考える』 国立国語研究所編 財務省印刷局 二〇〇一年六月刊 三六〇円(税別) | |||
| ●情報源 | 120 | ||
| 「地域の日本語教室に通っている在住外国人の日本語に対する意識等」に関する調査結果の概要 | 文化庁文化部国語課日本語教育調査官 野山広 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.9 (2001.8) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 複合語・連語の文法 | |||
| 複合動詞の性質 | 姫野昌子 | 6 | |
| 臨時一語と文章 | 石井正彦 | 16 | |
| 複合動詞の文法 | 小林英樹 | 30 | |
| 和製漢語と語構成 | 陳力衛 | 40 | |
| 古典語の複合語 | 蜂矢真郷 | 50 | |
| 古典語助数詞の複合形態 | 三保忠夫 | 60 | |
| 平安時代の複合動詞 | 小島聡子 | 71 | |
| ｎ－ｇｒａｍ統計による語形の抽出と複合語 --平安時代語の分析から-- | 近藤みゆき | 79 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 猫に言葉？ | 竹内孝 | 4 | |
| ことばの散歩道40 察する警察 | 井上史雄 | 39 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第10回 非思恵型テモラウ | 山田敏弘 | 92 | |
| ●新刊・寸感 | 横山詔一 | 102 | |
| 『ことばの意味を教える教師のためのヒント集--気持ちを表すことば編--』 有賀千佳子・大渕裕子・桜木和子・桜木紀子・玉置亜衣子著 武蔵野書院 二〇〇一年一月刊 | |||
| ●情報源 | 104 | ||
| ●「ことば」フォーラムの開催報告と今後の予定 | 国立国語研究所 | ||
| ○国立国語研究所第五回「ことば」フォーラム「「ことば」ってなんだろう?」(概要) | |||
| ○今後の開催予定 | |||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.8 (2001.7) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 ことばについての意識 | |||
| 言語意識と日本語研究 | 山東功 | 6 | |
| 国民の言葉意識 --「言葉の乱れ」をどう択えるか-- | 野村敏夫 | 15 | |
| 国語科教育における言語感覚 --言語感覚育成のための学習指導-- | 町田守弘 | 26 | |
| 方言への愛着意識 | 柴田実 | 34 | |
| 敬語についての規範意識に関する言語問題 | 吉岡泰夫 | 44 | |
| ことばの中の時間の意識 --方言「-ヨッタ」の析出を通して-- | 井上文子 | 54 | |
| 日本語非母語話者の話す日本語に対する日本人の評価意識 --日本語教育における言語意識-- | 小河原義朗 | 64 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 操作使用記述言語への夢 | 川合英俊 | 4 | |
| ことばの散歩道39 警察の視線 | 井上史雄 | 63 | |
| ユーミンの言語学 46・最終回 作詞家アンドロイド研究の意義 | 伊藤雅光 | 76 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第9回 事態の捉え方と直接構造・間接構造(2) | 山田敏弘 | 88 | |
| ●新刊・寸感 | 相澤正夫 | 100 | |
| 『新明解日本語アクセント辞典』 金田一春彦監修 秋永一枝編 三省堂 二〇〇一年三月刊 | |||
| 『外国人力士はなぜ日本語がうまいのか』 宮崎里司著 日本語学研究所 (明治書院) 二〇〇一年三月刊 | |||
| 『さすが！日本語』 渡辺実著 ちくま新書 二〇〇一年四月刊 | |||
| ●情報源 | 104 | ||
| 「平成十二年度国語に関する世論調査」報告書を刊行 | 文化庁文化部国語課国語調査官 野村敏夫 | ||
| 平成十三年度文化庁日本語教育大会の御案内 | 文化庁国語課 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.7 (2001.6) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 日本語の死 | |||
| 二十一世紀の日本語に展望はあるか | 前田富祺 | 6 | |
| 日本語の死 | 佐藤和之 | 15 | |
| 死をむかえることば --消滅の危機に瀕した方言-- | 加藤和夫 | 26 | |
| 英語第二公用語論の本質 --日本語大変化の動因-- | 橋内武 | 38 | |
| ことばの未来予測は可能か | 城生佰太郎 | 48 | |
| 消えゆく?日本語 --「イズレ」・「オヤコ」・「タベル」・「カエス」-- | 田中宣廣 | 57 | |
| あいさつが消える --あいさつ行動の変容と伝統形式の消長-- | 中井精一 | 70 | |
| 「差別語」狩りの実態 --教科書から消える「差別語」-- | 氏家洋子 | 79 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 電子メール | 清松哲郎 | 4 | |
| ことばの散歩道38 典型的な赤 | 井上史雄 | 37 | |
| ユーミンの言語学 45 全自動型・テクスト合成システムによる実験 | 伊藤雅光 | 96 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第8回 事態の捉え方と直接構造・間接構造(1) | 山田敏弘 | 106 | |
| 日本語力現状レポート 第20回 第一次シリーズの総括的考察 | 川本信幹 | 116 | |
| ●新刊・寸感 | 石井恵理子 | 122 | |
| 『高校留学生に対する日本語教育の方法--言語学習と文化学習の続合と学習支援システムの構築にむけて--』 村野良子著 東京堂出版 二〇〇一年二月刊 | |||
| 『中年英語組--プリンストン大学のにわか教授』 岸本周平著 集英社新書 二〇〇〇年十二月刊 | |||
| ●情報源 | 124 | ||
| 海外WWWブラウザ対応の雑誌九十種データ検索システム(第一版:二〇〇一年一月)の紹介 | 国立国語研究所 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.6 (2001.5) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 スピーチの新究とその教育 | |||
| 日本のスピーチ教育 | 土岐哲 | 6 | |
| スピーチのデータベース--『日本語話し言葉コーパス』について-- | 前川基久雄 | 12 | |
| 音声合成技術は「スピーチ」研究に利用できるか? | 阿部匡伸 | 28 | |
| これからのスピーチ研究--日本語教育の立場から-- | 字佐美洋 | 37 | |
| 再生産される「スピーチ」 | 佐々木泰子 | 48 | |
| スピーチ・セミナーにみる先生たちの表現力 | 加藤昌男 | 56 | |
| 戦後国語科教育における「スピーチの教育」の史的展開 | 中村敦雄 | 66 | |
| 高校のスピーチ実践上の問題点 | 田中宏幸 | 79 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 亡者 | 星守 | 4 | |
| ことばの散歩道37 アジアのプロトタイプ | 井上史雄 | 11 | |
| ユーミンの言語学 44 全自動型・テクスト合成システムの実験準備 | 伊藤雅光 | 90 | |
| 日本語におけるべネファクティブの記述的研究 第7回 テモラウ受益文の使役的性質と受身的性質 | 山田敏弘 | 102 | |
| 日本語力現状レポート 第19回 いまだし論理的文章の読み取り② | 川本信幹 | 113 | |
| ●新刊・寸感 | 田中牧郎 | 118 | |
| 『日本国語大辞典第二版』全一三巻 日本国語大辞典第二版編集委員会・小学館国語辞典編集部編集 二〇〇〇年一二月刊行開始／小学館 | |||
| 『時代別国語大辞典・室町時代編』全五巻 室町時代語辞典編集委員会編 二〇〇一年一月完結 三省堂 | |||
| ●情報源 | 120 | ||
| 第二十二回国語審議会答申説明会の御案内 | 文化庁国語課 | ||
| 独立行政法人国立国語研究所の発足について | 国立国語研究所 | ||
| 平成一三年度第一回「ことば」フォーラムのご案内 | |||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.5 (2001.4 増刊号) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 日本語の計量研究法 | |||
| 1章 計量研究法とは | 5 | ||
| 計量日本語学の考え方 | 荻野綱男 | 6 | |
| 観察法・実験法と日木語研究 | 田中ゆかり | 15 | |
| コーパス調査と計量的研究 | 松田謙次郎 | 32 | |
| 意識調査と計量的研究 | 佐藤和之 | 42 | |
| 言語発達の実験研究の方法論--「語意学習の性質」に関する実験研究をめぐって-- | 内田伸子 | 56 | |
| 2章 計量研究法の基礎知識 | 67 | ||
| 統計的尺侵と言語データ | 永瀬治郁 | 68 | |
| 研究対象の量とサンプリング | 佐竹秀雄 | 74 | |
| 推定手段と検定--統計的な手段と論文としての論述-- | 伊藤雅光 | 84 | |
| 延べ語数と異なり語数--量的尺度としての問題-- | 影浦峡 | 99 | |
| 3章 計量研究法に役立つ応用知識 | 109 | ||
| 計量日本語学の入門書 | 齋藤孝滋 | 110 | |
| データ整理のためのパソコン用ソフトの使い方 | 田原広史 | 118 | |
| 関通学会の紹介 | 丸山直子 | 126 | |
| 計量的日本語研究文献のCD-ROM化計画--計量日本語学の全体を概観するために-- | 熊谷康雄 | 135 | |
| 4章 各分野での計量的研究概観 | 143 | ||
| 音声分野における統計的著究手法--音声の変異をめぐって-- | 前川喜久雄 | 144 | |
| 文字・表記分評で計量的研究概観 | 横山詔一・笹原宏之 | 157 | |
| 語彙分野での計量的研究概観 | 靏岡昭夫 | 166 | |
| 文法分野での計量的研究概観 | 杉本武 | 174 | |
| 文章分野での計量的研究概観 | 樺島忠夫 | 183 | |
| 方言分野での計量的研究概観 | 真田信治 | 193 | |
| 言語生活分野での計量的研究概観 | 宮島達夫 | 200 | |
| 各研究論文ではどれくらいの量を調査しているか | 荻野綱男・市岡香代・博多理恵・間淵洋子・田萌・張元哉・黄龍夏 | 210 | |
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.4 (2001.4) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 「敬意表現」を考える | |||
| 国際化社会の中の敬意表現--その国際性と文化独自性-- | 井出祥子 | 4 | |
| 「敬語」と「敬意表現」 | 坂本恵 | 14 | |
| 敬意表現の広がり--「悪いけど」と「言っていいかなあ」を手がかりに-- | 杉戸清樹 | 22 | |
| 「これからの敬語」から「現代社会における敬意表現」へ--国語審議会の展開-- | 浅松絢子 | 38 | |
| 学校環境における敬意表現--学校生活の一日から事例で考察する-- | 牛島倫子 | 48 | |
| 地域社会に生きる敬意表現 | 沖裕子 | 58 | |
| マイナスの敬意表現の諸相 | 西尾純二 | 68 | |
| エッセイ・「敬意表現」をめぐって | |||
| ・何が目的の「敬意表現」か | 柴田武 | 34 | |
| ・敬語周辺雑感 | 林四郎 | 78 | |
| 連載 | |||
| ことばの散歩道36 言語リアリズム | 井上史雄 | 57 | |
| ユーミンの言語学 43 全歌詞に基づく疑似ユーミンソングの合成 | 伊藤雅光 | 82 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第6回 非恩恵型ベネファクテイブ | 山田敏弘 | 90 | |
| 日本語力現状レポート 第18回 いまだし論理的文章の読み取り① | 川本信幹 | 102 | |
| ●新刊・寸感 | 山崎誠 | 108 | |
| 『新聞の病理』 前澤猛・著 二〇〇〇年一二月刊 岩波書店 | |||
| 『言語が生まれるとき・死ぬとき』 町田健・著 二〇〇一年一月刊 大修館書店 | |||
| 『現代科学論』 井山弘幸・金森修・著 新曜社 二〇〇〇年一一月刊行 | |||
| ●情報源 | 110 | ||
| 「国際社会に対応する日本語の在り方」--国語審議会答申の概要-- | 文化庁国語課 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.3 (2001.3) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 日本事語教育と日本語文法 | |||
| 日本語教育と文法学説 | 佐治圭三 | 6 | |
| 日本語教育に占める文法研究の位置 | 甲斐陸朗 | 11 | |
| 日本語教育のための「文法」--表現者のための文法記述-- | 川口義一 | 16 | |
| 日本語教師の課題「ノとコトの使い分け」の現在 | 鎌田倫子 | 26 | |
| 日本語文法と日本語教育と国語科教育と | 須賀一好 | 36 | |
| 格助詞と動詞--「～に似る」と「～と似る」を中心に-- | 鈴木英夫 | 44 | |
| 日本語教育における文法の指導--可能表現を例として-- | 姫野昌子 | 53 | |
| 日本語研究と日本語指導と | 丹保健一 | 61 | |
| 文法の領域--社会言語学的情報-- | 川﨑晶子 | 68 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 悪文のいいわけ | 河村吉晃 | 4 | |
| ことばの散歩道35 電話の規則 | 井上史雄 | 15 | |
| ユーミンの言語学 42 「テーマ生成語彙論」の可能性 | 伊藤雅光 | 78 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第5回 ベネファクテイブ構文において参与者の取る格 | 山田敏弘 | 86 | |
| 日本語力現状レポート 第17回 日本人の日本語力の上限は② | 川本信幹 | 96 | |
| ●新刊・寸感 | 102 | ||
| ●情報源 | 104 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.2 (2001.2) ◆◆◆◆◆ | 先頭 ↑次号 ↓前号 戻る | |
| 特集 広告の日本語 | |||
| 広告表現の変遷 | 山口仲美 | 6 | |
| 目を引きつける広告表現 | 小矢野哲夫 | 19 | |
| テレビCMのことば--耳を引きつける広告表現-- | 野呂幾久子 | 29 | |
| キャッチコピーと短型詩 | 土岐留美江 | 40 | |
| 広告の誘惑と言語表現・非言語表現 | 辻大介 | 52 | |
| 消費者行動と広告 | 江原淳 | 62 | |
| 広告の説得効果と誤誘導効果 | 岡本真一郎 | 72 | |
| 広告のコピーが語ってきたもの--『TCC年鑑』の受賞作品を中心に-- | 内藤俊夫 | 82 | |
| ラジオCMと日本語 | 草川衛 | 92 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 日本語を国際語に | 藤本泰 | 4 | |
| ことばの散歩値34 盗まれた?靴 | 井上史雄 | 39 | |
| ユーミンの言語学 41 ユーミンソングの基本語彙 | 伊藤雅光 | 104 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第4回 ベネファクティブによる参与者追跡(2) | 山田敏払 | 112 | |
| 日本語力現状レポート 第16回 日本人の日本語力の上限は | 川本信幹 | 122 | |
| ●新刊・寸感 | 128 | ||
| ●情報源 | 130 | ||
| ■ | ◆◆◆◆◆ 日本語学, Vol.20, No.1 (2001.1) ◆◆◆◆◆ | ||
| 特集 21世紀の日本語 | |||
| 国語の歴史にとっての一〇〇年という時間 | 安部清哉 | 6 | |
| 方言を支える共通語--世紀のはざまに視点を置いて-- | 小林隆 | 20 | |
| 言語生活の変容にとっての百年という時間 | 尾崎喜光 | 30 | |
| コーパスと辞典にとっての新世紀 | 加藤安彦 | 41 | |
| 日本語教育にとっての過去・未来の一〇〇年 | 桜井隆 | 54 | |
| エッセイ…新世紀の日本語を考える | |||
| ・ もっと平易にもっと達意に | 谷沢永一 | 28 | |
| ・ 彼と彼女のなれそめは | 中村明 | 52 | |
| ・ 国語国字の問題を後退させない | 甲斐睦朗 | 62 | |
| 投稿 | |||
| 日本語の「(の)上」と中国語の「上」をめぐって | 李活雄・張麟声 | 66 | |
| 連載 | |||
| ぶらり日本語 数式の読み方 | 西村恕彦 | 4 | |
| ことばの散歩道33 お世辞の技術 | 井上史雄 | 18 | |
| ユーミンの言語学 40 ユーミン語彙の品詞比率から文体をさぐる | 伊藤雅光 | 74 | |
| 日本語におけるベネファクティブの記述的研究 第3回 ベネファクティブによる参与者追跡(1) | 山田敏弘 | 84 | |
| 日本語力現状レポート 第15回 高校生世代と聴き取り能力 | 川本信幹 | 94 | |
| ●新刊・寸感 | 100 | ||
| ●情報源 | 102 | ||